Архив рубрик: Методика преподавания хореографических дисциплин

Методические указания для проведения самостоятельной работы по теме «Методика проведения занятий по классическому танцу»

Цель: Образовательная – создать условия для расширения теоретической подготовки по методике преподавания классического танца, для составления плана урока классического танца, для подготовки и проведения урока классического танца; Развивающая – создать условия для развития информационных, коммуникативных, рефлексивных и аналитических умений; Воспитательная

Тема: «Методика проведения занятий по классическому танцу»

После изучения темы студенты должны знать: 1. Особенности построения урока классического танца. После изучения темы студенты должны уметь: 1. Проводить урок классического танца. Практические занятия: Проведение урока классического танца Самостоятельная работа: Составление плана урока классического танца. Подбор музыкального материала к

Методические указания для проведения самостоятельной работы по теме «Планирование учебно-образовательного процесса в детском творческом коллективе»

Цель: Образовательная – разработать рабочую программу по хореографической дисциплине для учреждений дополнительного образования; Развивающая – создать условия для развития интеллектуальных, информационных умений; Воспитательная – создать условия для воспитания трудолюбия, ответственности, усидчивости; После изучения темы студенты должны знать: 1. требования к

Методические указания к практической работе по теме «Планирование учебно-образовательного процесса в детском творческом коллективе»

Цель: Образовательная – создать условия для разработки рабочей программы по хореографической дисциплине для учреждений дополнительного образования; Развивающая – создать условия для развития интеллектуальных, информационных умений; Воспитательная – создать условия для воспитания трудолюбия, ответственности, усидчивости; Оборудование: источники для поиска информации, методические

Методические указания для самоподготовки

После изучения основных вопросов темы ответьте на следующие вопросы: 1. Назовите и охарактеризуйте структурные элементы образовательной программы. 2. К какому виду документов относится рабочий учебный план, календарно-тематический план, примерная программа? 3. Что такое технологическая карта урока?

«Планирование учебно-образовательного процесса в детском творческом коллективе»

После изучения темы студенты должны знать: 1. Требования к планированию учебно-образовательного процесса; После изучения темы студенты должны уметь: 1. Составлять рабочие программы. 2. Разрабатывать поурочные планы; Практические занятия: 1.Составление поурочного плана. 2.Составление рабочей программы. Самостоятельная работа: Разработать рабочую программу по

Методические указания для самоподготовки

После изучения основных вопросов темы ответьте на следующие вопросы: 1. Что является основанием для организации системы образования? 2. Назовите принципы государственной политики в области образования? 3. Что такое система образования? 4. Назовите типы образовательных учреждений. 5. Какие программы реализуются в

Информационный блок

После изучения темы студенты должны знать: 1. Понятие системы образования; 2. Требования к содержанию образования; 3. Документы по организации учебно-образовательного процесса; План: 1. Понятие системы образования. 2. Содержание общего образования. 3. Общие требования к организации образовательного процесса. Литература: 1. Закон

Методика преподавания хореографии

Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов специальности «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» специализации «Хореографическое творчество» в помощь освоения дисциплины «Методика преподавания хореографических дисциплин». Основной целью дисциплины является подготовка студентов специализации «Хореографическое творчество» к преподавательской деятельности. После изучения дисциплины студенты