Архив рубрик: Методика преподавания хореографических дисциплин
Список литературы
1. Авдеева Л. М. Пластика. Ритм. Гармония [Текст]: Самостоятельная работа учащихся для приобретения хореографических навыков: учебное пособие для студентов высших и средних учебных заведений искуств и культуры / Л. М. Авдеева. — СПб.: Композитор, 2006. — 51 с. 2. Александрова
Методические указания для практической работы по теме «Анализ образовательных программ по хореографическим дисциплинам для учреждений дополнительного образования детей»
Цель: Образовательная – создать условия для анализа рабочей программы по хореографической дисциплине для учреждений дополнительного образования; Развивающая – создать условия для развития интеллектуальных, аналитических умений; Воспитательная – создать условия для воспитания трудолюбия, ответственности, усидчивости; Практическое занятие: Анализ образовательной программы по
Методические указания к практической работе по теме «Методика проведения занятий по бальному танцу»
Цель: Образовательная – создать условия для расширения теоретической и практической подготовки по методике преподавания бального танца, для проведения урока бального танца; Развивающая – создать условия для развития информационных, коммуникативных, рефлексивных и аналитических умений; Воспитательная – создать условия для воспитания интереса
Методические указания по проведению самостоятельной работы по теме «Методика проведения занятий по бальному танцу»
Цель: Образовательная – создать условия для расширения теоретической подготовки по методике преподавания бального танца, для составления плана урока бального танца, для подготовки и проведения урока бального танца; Развивающая – создать условия для развития информационных, коммуникативных, рефлексивных и аналитических умений; Воспитательная
Тема «Методика проведения занятий по бальному танцу»
После изучения темы студенты должны знать: 1. Особенности построения урока бального танца. После изучения темы студенты должны уметь: 1. Проводить урок бального танца. Практические занятия: Проведение урока бального танца Самостоятельная работа: Составление плана урока бального танца Подбор музыкального материала к
Методические указания к практической работе по теме «Методика проведения занятий по современному танцу»
Цель: Образовательная – создать условия для расширения теоретической подготовки по методике преподавания современного танца, для проведения урока современного танца; Развивающая – создать условия для развития информационных, коммуникативных, рефлексивных и аналитических умений; Воспитательная – создать условия для воспитания интереса к профессиональной
Тема «Методика проведения занятий по современному танцу»
После изучения темы студенты должны знать: 1. Особенности построения урока современного танца. После изучения темы студенты должны уметь: 1. Проводить урок современного танца. Практические занятия: Проведение урока современного танца Самостоятельная работа: Составление плана урока современного танца Подбор музыкального материала к
Методические указания к практической работе по теме «Методика проведения занятий по народному танцу»
Цель: Образовательная – создать условия для расширения практической подготовки по методике преподавания народного танца, для проведения урока народного танца; Развивающая – создать условия для развития информационных, коммуникативных, рефлексивных и аналитических умений; Воспитательная – создать условия для воспитания интереса к профессиональной
Методические указания по проведению самостоятельной работы по теме «Методика проведения занятий по народному танцу»
Цель: Образовательная – создать условия для расширения теоретической подготовки по методике преподавания народного танца, для составления плана урока народного танца, для подготовки и проведения урока народного танца; Развивающая – создать условия для развития информационных, коммуникативных, рефлексивных и аналитических умений; Воспитательная
Методические указания для практической работы по теме «Методика проведения занятий по классическому танцу»
Цель: Образовательная – создать условия для расширения теоретической подготовки по методике преподавания классического танца, для проведения урока классического танца; Развивающая – создать условия для развития информационных, коммуникативных, рефлексивных и аналитических умений; Воспитательная – создать условия для воспитания интереса к профессиональной